Eğitim Siyaseti
- Anasayfa
- Eğitim Siyaseti
MADDE – 178
MADDE-178: “Devlet; cehaletle savaş yürüterek; öğrenim yaşında gerekli kültürü almayan kimseleri, eğitmeğe çalışır.” Delil: Rasul (u)’in tatbikatıdır. Bilindiği gibi, bu; Peygamber (u)’in, Bedir esirlerinden her birini, Müslüman çocuklarından on kişiye okuma yazma öğretmesi karşılığında serbest bırakılacaklarına dair tatbikatıdır. Bu tatbikat; Müslümanlara okuma yazma öğretmenin Şari tarafından istenilen bir husus olduğuna delalet eder. Esirlerin küçük çocuklara
DEVAMIMADDE – 177
MADDE-177: “İslâm Devleti tebaasından olan herkes gazete, siyasi veya gayri siyasi dergiler çıkarabilir. Aynı şekilde ruhsat ve izne tabi olmadan kitap basıp yayınlayabilir. Devletin dayandığı temel ilkeleri yıkmayı hedef alan herhangi bir kitabı basan ve yayınlayan kimseler cezalandırılırlar.” Bu maddenin delili: Mübahlarla ilgili maddede zikredilen hususlardır, çünkü; dergi ve gazete yayınlamak mübah olan işlerin sahasına
DEVAMIMADDE – 176
MADDE-176: “Öğretimin bütün dönemlerinde öğretim için kitap telifinden ücret olmak yasaktır. Müellif olsun veya olmasın, kitap basıp neşrettiğinden dolayı, hiç bir kimse basın ve yayın hakkına malik olamaz. Fakat; henüz basılıp yayınlanmamış birtakım fikirleri yanında bulunduran kimse, ilim öğretme karşılığı aldığı ücret gibi bu yanındaki fikirleri de ücret karşılığında verebilir. Bu; onun için caizdir. Bu
DEVAMI
MADDE – 175
MADDE-175: “Devlet; okul ve laboratuarlar ile diğer bilgi ve teknik konuları ilgilendiren araçları, üniversite ve fakültelerin dışında da hazırlar. Ta ki: fıkıh, usul-i fıkıh, hadis, tefsir, tıp, hendese, kimya ve fizik gibi ilimlerin çeşitli dallarında araştırma yapmak isteyenlere, icad ve keşif yapma imkanı hazırlar, ancak böylece; müçtehit, mucid ve kaşiflerin sayısı çoğalır. Bunun delili; Peygamber
DEVAMIMADDE – 174
MADDE-174: “Hayat meydanında, insanlara lazım olan hususları öğretmek ve öğrenmek fırsatını, her erkek ve kadına hazırlamak, ilk öğretim ve lise dönemleri içerisinde, tebaasına vermek, devletin üzerinde olan bir görevdir. Bu imkanları, herkese parasız olarak hazırlamak, devlete ait bir görevdir. Gücünün yettiği kadar da yüksek tahsil imkanlarını herkese ücretsiz elde ettirir.” Bu maddenin dayandığı delili; insanlar
DEVAMIMADDE – 173
MADDE-173: “Öğrenim programı tek olur. Devlet programından başka bir programa izin verilmez. Devlet programına bağlı eğitim usulüne uygun ve öğretim siyasetini ve amacını gerçekleştirici olduğu ve yabancı olmadığı takdirde özel okulların açılması yasaklanmaz.” Bu, imama verilmiş olan mübah haklardan birisidir. İmam; bu mübah olan hususta, belli bir üslub ve metodu halka uygulama hakkına sahiptir. Nitekim
DEVAMI
MADDE – 172
MADDE-172: “Fen ve zanaatlar ilimi gerektiren ve ilme bağlı ticaret, ziraat, tıp, denizcilik gibi fenlerdir ve bu konular, herhangi bir şart ve kayıt olmadan alınır. Fakat resim, heykeltraşçılık gibi İslâm’ın bakış açısına ters düşen hususlar ise hadarete tabidir, alınmazlar.” Bunun delili ilimleri mübah kılan genel deliller içerisinde muteala edilmekle birlikte, “Mübah olan şeyin bir cüzü
DEVAMIMADDE – 171
MADDE-171: “Öğretimin her merhalesinde İslâm kültürünü öğretmek ve öğrenmek vacibtir. Ayrıca; çeşitli dallarda İslâmi bilgilere, yüksek öğrenim döneminde yer verilmesi; tıp, mühendislik, fizik ve diğer tabiat ilimleri v.s. dallarında yapılan master, uzmanlık ve doktora gibi yüksek lisans eğitimi İslâmi bilgilere ait dallarda da yapılır.” Bununla ilgili delil; Rasul (u)’in İslâm ahkamını erkelere, kadınlara ve gençlere
DEVAMIMADDE – 170
MADDE-170: “İslâm ve Arapça için haftada verilecek dersler sayı ve zaman bakımından diğer ilimler için verilecek dersler gibi olmalıdır.
DEVAMI